新北市
私立塏地安幼兒園
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5/19 參加YOYO點點名錄影
錄影時間:5/19 4:20~5:20 ...more
5/5 五月慶生會
慶生會於5/5下午3:30開始,歡迎壽星的家長同樂 ...more
5/6慶祝母親節智高親子DIY暨親子講座
藉著一起組裝智高增加親子互動,還有親子講座分享親子教育的技巧 ...more
12/23紅色聖誕趴~交換禮物
請幫孩子穿著紅色或綠色衣服來交換禮物 ...more
12/21冬至搓湯圓
小朋友自己搓湯圓,再由廚師阿姨煮成好吃的紅豆湯圓 ...more
12/16第二次戶外教學~聖誕烘焙營
此次戶外教學要到三重五華日間照顧服務中心參觀,並有烘焙體驗喔 ...more
12/10歡樂聖誕趴
星期六早上10:00~12:00舉辦歡樂聖誕趴闖關活動 ...more
12月份慶生會
慶生會於12/2下午3:30舉行 ...more
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數學課
1.藉由「數、智慧」的步驟來培養孩子的智力,擴展孩子思考的空間,快樂進入數學的學習領域引導幼童思考能力的加強提昇推理、邏輯、理解、分析、判斷...的能力,如此能使孩子一邊快樂學習一邊培養思考能力。2.採用<IPM>數學教材,提供孩子們多層次的學習,使孩子無限延伸學習,吸收到最精良思考邏輯,並經由類題和評量的練習,堆砌對數學的興趣和自信。3.每學期6月、12月參加全國數學檢定,提升孩子的學習能力及自我肯定。
奧福音樂
奧福音樂教學法是一種激發孩童藉由想像力和幻想力進入音樂仙境的教學法。   奧福音樂教學法是由卡爾‧奧福為舞蹈體育學校創作音樂與他的好友郡特合作形成的。他們用人類最原始的樂器「鼓」來引導舞蹈,學生從固定拍、速度、節拍來累積音樂經驗。 音樂 → 律動 → 更具創意的律動 → 更具創意的音樂 這就是奧福音樂教學法最重要的理念之一 奧福音樂的教學目標 激發孩子的想像力和幻想力,邀請他們進入音樂的喜樂中 提升生活品質,並發展潛在的音樂性 整個教學關鍵在於「探索」和「經驗」 主張「過程」重於「結果」 奧福音樂的教學內
體能課
對幼兒而言,遊戲就是生活的全部,是最自然、最快樂、最自由的活動。所以幼兒體能遊戲就是幼兒生活能力的培養。從幼兒體能課程中可以培養幼兒的基本體能,其重點有平衡感-幼兒的平衡感取決於大腦、小腦等中樞神經的感覺神經系統;協調性-幼兒運動時身體動作穩定而規律的配合;速度-連續運動快或慢的程度;肌力-使用全身或身體局部所發揮出來的力量;肌耐力-幼兒運動持續不斷的能力;瞬發力-肌肉在瞬間收縮所發揮出來的力量;敏捷性-幼兒身體全身或局部動作,能夠迅速的移動或變換方向的能力;韻律感-身體動作的流暢與均衡;柔軟度-幼兒身體
舞蹈課
舞蹈是一種人體動作的藝術。但是,這個人體動作,必須是經過提煉、組織和美化了的人體動作--舞蹈化了的人體動作。另外,屬於人體動作範疇 的藝術也有許多種,如雜技、啞劇、人體雕塑、韻律操等等。所以,舞蹈不同於別的人體動作藝術的主要方面是:它是以舞蹈動作為主要藝術表現手段、著重表現語 言文字或其他藝術表現手段所難以表觀的人們的內在深層的精神世界--細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格,和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內 部的矛盾衝突,創造出可被人感知的生動的舞蹈形象,以表達舞蹈作者(舞蹈編導和舞蹈演員)的
畫畫課
情境式教學引導幼兒在遊戲與學習過程中養成集中力及耐性,並且培養幼兒對繪畫的與趣,激發創造力,讓孩子藉著色彩的變化盡情表達自己的情感,啟發幼兒對《美學》的觀念。
珠心算
除加強數學概念之外,尚有專心的培養深受家長的肯定.
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