說 : 玩具收好，才能當弟弟妹妹的好榜樣。 說：玩具要這樣收，我來收比較快。 說：如果不收玩具，等一下就不要吃飯。 說：你打算什麼時候收玩具呢？ 說：電視關掉，馬上去收玩具。 有時主動幫他收拾好；有時又要求他馬上收，才可以做別的事。

有時答應會買一個給他；有時怪他愛哭，不理他。 說：不准哭，再哭，我就要生氣了。 說：我知道你很想要，想哭就哭一哭吧！不然把它畫下來，想它時可以看一看。 說：我討厭愛哭的孩子！再哭我就不喜歡你了。 說：你看你已經哭得喘不過氣，等一下我買一個給你，不要再哭了。 說：勇敢的孩子是不哭的。

說：那麼不小心，我以後不買薯條給你吃了。 說：地板很髒，不要碰，我來撿。 說：吃薯條都這麼不小心，那以後怎麼上學？ 說：來，我們把它撿起來丟垃圾桶就好了。下次，怎麼做不會掉地上呢？ 說：你東西是怎麼吃的？撿起來！ 有時說：沒關係，掉了就掉了。有時則怪他吃東西很不小心。

有時怪他動作慢；有時則說：慢慢穿沒關係。 說：到現在還沒辦法自己穿鞋子，長大怎麼當爸媽的好幫手？ 說：快，腳放進去，我幫你穿。 說：好丟臉，已經讀幼稚園了，動作還這麼慢！ 說：你能從腳尖的地方先穿，好棒！加油！ 說：鞋子怎麼穿那麼久呢？快點！

說：我在乎的是你有沒有誠實。 說：好、好，你沒偷喝，沒有就沒有。 說：你不承認你偷喝的話，我就告訴你爸爸（或媽媽或其他大人）。 說：我知道你偷偷的喝是因為喝冰水很舒服，但是喉嚨又痛了，怎麼辦呢？ 很生氣的說：你怎麼可以說謊呢？ 有時說：「喝了就喝了，沒關係。」有時又很生氣他怎麼可以偷喝。

說：要吵架，兩個人就都不准玩。 有時說：「要吵架，兩個人就都不准玩。」有時則會說：「好了，不要吵了，我以後再買一個給你們。」 說：你是老大，應該愛護小的，玩具給他有什麼關係。 說：好了，不要吵了，我以後再買一個給你們。 說：你們很煩，都給我回房間，別讓我看到你們。 說：你們兩個都喜歡同樣的玩具，可是玩具只有一個，怎麼辦呢？

跟老師說：這個孩子通常是有人欺負他，他才會反擊。 跟老師說：他以後如果再打人，你儘管處罰他（或把他送到警察局）。 告訴孩子：我知道你打人是因為你生氣，你在生氣什麼呢？我們一起來想除了打人以外的解決方式，可以讓別人知道你在生氣什麼。 告訴孩子：打人是壞孩子的行為，所以不可打人。 告訴孩子：你打人，所以我要打你，讓你知道痛。 在孩子面前跟老師說：「這個孩子通常是有人欺負他，他才會反擊。」回家後，則生氣的責怪孩子打人的行為。（或者相反，在孩子面前要老師處罰他，回家後又說你知道他很委屈。）

說：我知道你現在不好意思叫，阿姨只是想認識你。 說：叫你叫阿姨，聽到沒？ 有時在客人面前怪他沒禮貌；有時又說：「我知道你害羞，沒關係。」 說：勇敢一點，叫阿姨。 告訴客人，說：他就是這樣啦！不要管他。 說：叫阿姨！不然阿姨以後不讓你去她家玩喔！

說：一定是你做了什麼事，別人才會罵你。 說：你看起來好像很難過，發生了什麼事？你希望做什麼可以得到你要的結果呢？ 說：不要太計較，被罵一下也不會怎樣，還是要跟他當好朋友。 說：他怎麼可以罵你，欺負你呢？ 說：讓你到學校，不是要你跟別人吵架的。 有時很同情他被罵；有時又怪他愛計較，或斷定是他引起衝突的。

說：我現在正在講電話，講完後我一定會拿糖果給你。等我喔！ 說：大人講話時，小孩子不可以插嘴。 有時馬上拿糖果給他吃；有時又責怪他插嘴，不理他。 說：別人講電話時，不可以插嘴。這樣沒有禮貌！ 說：糖果在抽屜裡，整包拿去吃，不能再來吵我講電話喔！ （不理他一直跟你要糖果）當做沒聽到，繼續講電話。

說：你以前畫得很像啊！這次退步了！ 說：你要畫車子啊？來，我畫給你看。 拿著他的畫作，眼睛看別的地方，說：「喔！」 說：這部車子看起來很有趣！它要開去哪裡呢？ 說：你在畫什麼車子啊？你畫錯了。 有時稱讚他畫得很好，有時又批評他畫得不像。

說：再跑，老闆會把你趕出去喔！ 有時對他的行為視若無睹；有時又責怪他不乖、亂跑。 說：你喜歡跑的話，我們去遊樂場，在這裡，大家都用走的。 說：在外面，要守規矩。 說：過來，不要亂跑，聽到沒？ 說：會受傷痛痛，不要跑。